Cty CPDV Xuất bản Giáo dục Gia Định - GEPS - GiaDinh Education Publishing Service

Tài liệu hướng dẫn tăng cường năng lực sư phạm cho giảng viên các trường đào tạo giáo viên trung học phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp

Tài liệu hướng dẫn này được xây dựng nhằm mục đích nâng cao năng lực giáo dục cho giảng viên tại các cơ sở đào tạo giáo viên (TTI) thông qua việc giới thiệu một phương pháp luận giảng dạy hiện đại và cập nhật. Trong tài liệu, các tác giả đã giới thiệu những khái niệm và ý tưởng mới về dạy và học được đúc rút từ thực tiễn quốc tế hiệu quả nhất, cũng như rất nhiều hoạt động được thiết kế nhằm giúp công tác giảng dạy sư phạm trở nên tích cực hơn, sao cho các sinh viên sư phạm - những người đang được đào tạo để trở thành giáo viên giảng dạy tại các trường Trung cấp chuyên nghiệp và Trung học phổ thông - sẽ trở nên sáng tạo hơn trong phương pháp giáo dục.

Tài liệu được biên soạn theo 7 mô-đun chính như sau :

• Mô-đun 1 : Giới thiệu hoạt động dạy và học
• Mô-đun 2 : Học viên học như thế nào
• Mô-đun 3 : Đưa lí thuyết giáo dục vào thực tế
• Mô-đun 4 : Các phương pháp luận dạy và học
• Mô-đun 5 : Thu hút học viên tham gia quá trình học tập
• Mô-đun 6 : Công tác đánh giá và học tập
• Mô-đun 7 : Các phương tiện hỗ trợ giảng dạy và việc học tập

Tài liệu này không nhằm xác định một phương thức giảng dạy duy nhất hiệu quả, vì dạy là một hoạt động chuyên môn rất phức tạp. Có những vấn đề được coi là rất quan trọng trong giảng dạy đã không được đề cập ở đây, như phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng. Tuy nhiên, tài liệu này đã chỉ ra một số kĩ năng dạy và học trên lớp hết sức quan trọng, là cơ sở cho hoạt động giáo dục hiệu quả. Vì vậy, chúng tôi mong rằng bạn đọc có thể coi tài liệu hướng dẫn này như điểm xuất phát trong quá trình tìm hiểu hoạt động giảng dạy, đồng thời củng cố kiến thức và kĩ năng cũng như các liên hệ với thực tiễn, qua đó đảm bảo rằng các sinh viên có thể tiếp cận được một nền giáo dục tốt và một tương lai tươi sáng hơn.

Với trọng tâm hướng dẫn các kĩ năng sư phạm, tài liệu được dự kiến sử dụng như tài liệu tham khảo cho các giảng viên sư phạm, và là một phương tiện khuyến khích cá nhân mỗi giảng viên tư duy về phương pháp giáo dục của mình nhằm hiểu rõ hơn những yếu tố hình thành nên một giáo viên tốt và đem lại sự giáo dục hiệu quả trong tương lai.